Conference Theme 2023: Sustainable Language Assessment: Improving Educational Opportunities at the Individual, Local, and Global level In 2015, the United Nations set ambitious goals as part of Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. The 19th EALTA Conference will address the role of the wide and varied field of language assessment in contributing to … Continue reading 19th EALTA Conference
Referentin ist Prof. Dr. Silvia Melo-Pfeifer, Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen an der Universität Hamburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Mehrsprachigkeit und Interkomprehension, im interkulturellen Lernen, in mehrsprachiger Interaktion sowie Herkunftssprachen. "In diesem Vortrag befasse ich mich mit der Nutzung von Linguistic Landscapes als pädagogisches Werkzeug im Kontext der Sprachausbildung und des Sprachenunterrichts. Linguistic … Continue reading Theorie und Workshop: “Die Verwendung von Linguistic Landscapes in der Sprachausbildung und im Sprachenunterricht”
Theme: “The Use of Generative AI – Promises and Perils for Assessing Writing and Assessing for Academic Purposes” We’re pleased to announce that registration is now open for the upcoming EALTA joint SIG meeting for the Assessment of Writing and Academic Purposes in Bremen, 1st-2nd of March. Please register for the upcoming event via this … Continue reading EALTA Joint Special Interest Group Meeting for the Assessment of Writing and Academic Purposes
Am 05.03.2024 gibt Claudia Harsch einen ganztägigen Workshop (hybrid) für das Zessko Uni Potsdam im Rahmen der AKS Workshop Woche, zu "Kompetenzen integriert prüfen - Herausforderungen nicht nur für die Bewertung der Prüfungsleistungen".
Am 04.03.-05.03.2025 hält Claudia Harsch eine Keynote mit dem Titel "Integrated reading-into-writing – how to assess the complexities?" auf der New Directions Conference 2025 in Berlin.
In Bangkok in Thailand findet an den Tagen 04.06.-08.06.2025 zum 46. Mal die Veranstaltung "Language Testing Research Colloquium (LTRC)" statt. Claudia Harsch, Valeriia Koval, Ximena Delgado Osorio und Johannes Hartig halten bei diesem Kolloquium einen Vortrag zum Thema "Rating Performance and Quality of Novice and Expert Raters of Integrated Writing: Findings from a Mixed Methods … Continue reading 46th LTRC: Vortrag: “Rating Performance and Quality of Novice and Expert Raters of Integrated Writing: Findings from a Mixed Methods Study in a German Higher Education Context”
Jeden Samstag um 11 Uhr werden wissenschaftliche Vorträge im Bremen Haus der Wissenschaft gehalten. Diese sind Teil der Veranstaltungsreihe "Wissen um 11." Claudia Harsch wird im Haus der Wissenschaft im Juni einen Vortrag mit dem Titel "Ist mein B1 dein B1? Oder was es bedeutet, auf B1 zu sein" halten, als Beitrag zu der Reihe … Continue reading Vortrag “Ist mein B1 dein B1? Oder was es bedeutet, auf B1 zu sein.”
An den Tagen 12.09.–13.09.2025 findet zum zehnten Mal die Konferenz "Languages for Specific Purposes in Higher Education" an der University of Belgrad in Serbien statt. Bei dieser Konferenz wurde Claudia Harsch eingeladen, einen Workshop zum Thema "Action-oriented Assessment in Higher Education" anzubieten und eine Keynote mit dem Titel "Alignment of educational materials to the CEFR" … Continue reading Keynote & Workshop by Claudia Harsch at the 10th Languages for Specific Purposes in Higher Education conference
An den Tagen 14.10.–17.10.2025 findet zum sechsten Mal die "Scientific Convention UCIENCIA" in Varadero in Kuba statt. Claudia Harsch wurde bei dieser Konferenz eingeladen, die Keynote zum Thema "The role of Standards in Language Policy in relation to Cuba and LATAM" zu halten.
Am 7. und 8. November 2025 findet das 15. Forum on Assessment Issues in Istanbul, Türkei, statt. Claudia Harsch wurde eingeladen die Keynote zu geben. Ihr Vortag wird sich mit der Frage What does it means to be a B1 learner? beschäftigen.
